Comunicación en los niños de 2 y 3 años

Comunicación en los niños de 2 y 3 años

Entre los dos y tres años los infantes experimentan un tremendo esfuerzo para mejorar sus destrezas lingüísticas. La mayoría de los pequeños pueden atender las indicaciones. Cerca de los dos años y medios los niños pueden combinar hasta 200 palabras en frases cortas. A los tres años el vocabulario típico oscila entre 200 y 300 palabras. Los menores en este estadio del desarrollo del lenguaje comienzan a entender más y hablar con claridad.

Usualmente pueden formular preguntas simples y responder de igual forma. A los tres años les gusta experimentar con los sonidos, empiezan a usar el lenguaje para resolver problemas y ensayan conceptos. Es importante ser firmes en los mandatos y evitar darle órdenes contrarias. La idea es no confundirlos.

Además, aun a esta edad la palabra con significado de frase (palabra–frase) existe, y es así

Como “agua” vendrá a significar “quiero tomar agua” o “está lloviendo” o “ahí hay un

Charquito” o “vamos a jugar con agua” etc.

Alrededor de los 3 años el niño ha adquirido muchas palabras nuevas aproximándose a 1,200 el número de las que expresa. El niño de esta edad usa frases y contesta a preguntas

simples. Aprende con facilidad versos y canciones sencillas. Emplea oraciones subordinadas

Aunque no siempre sean correctas.